حل أسئلة الوحدة الخامسة من كتاب الحاسب الالي للصف الأول الثانوي الفصل
الدراسي الثاني.
1-
ما مراحل
كتابة البرنامج بلغة (فيجول بيسك ستوديو)؟ حل أسئلة الوحدة الخامسة من كتاب الحاسب
الالي للصف الأول الثانوي الفصل الدراسي الثاني.
الإجابة/
تصميم الواجهات.
ضبط خصائص الواجهات.
كتابة أوامر البرمجة.
2-
ماذا نسمي
أماكن تخزين البيانات في الذاكرة الرئيسة؟ حل أسئلة الوحدة الخامسة من كتاب الحاسب
الالي للصف الأول الثانوي الفصل الدراسي الثاني.
الإجابة/
هياكل البيانات.
3-
ماذا نسمي
الامر التالي: Dim Number As Integer
حل أسئلة الوحدة الخامسة من كتاب الحاسب الالي للصف الأول الثانوي الفصل الدراسي
الثاني.
الإجابة/
هذا من أوامر برنامج بلغة فيجوال بيسك أي
تعريف المصفوفات والثوابت الصحيحة أي تستخدم الامر Dim
في طريقة تعريف الثوابت والذي تستخدمه أيضا لتعريف المصفوفة.
4-
ما الفرق بين
الثوابت والمتغيرات؟ حل أسئلة الوحدة الخامسة من كتاب الحاسب الالي للصف الأول
الثانوي الفصل الدراسي الثاني.
الإجابة/
الثابت: هو إعطاء اسم لقيمة معينة ويستخدم
داخل البرنامج، ولا يمكن تغيير هذه القيمة عند تنفيذ البرنامج.
المتغير: هو مكان في الذاكرة الرئيسية تخزن
فيه بيانات وتعطى اسماً معيناً.
5-
بافتراض
المتغيرات والقيم التالية: X=20,Y=33,Z=9,A=2
ما نواتج العملية الحسابية التالية:
X+Z*A^2
حل أسئلة الوحدة الخامسة من كتاب الحاسب
الالي للصف الأول الثانوي الفصل الدراسي الثاني.
الإجابة/
عملية الاس أولا: 4*9+20
عملية الجمع ثانياً: 4*29
أخيرا عملية الضرب: 166
6-
بافتراض
المتغيرات والقيم التالية: X=20,Y=33,Z=9,A=2
ما نواتج العملية الحسابية التالية:
(Y+X/A+1) / (Z+A)
حل أسئلة الوحدة الخامسة من كتاب الحاسب
الالي للصف الأول الثانوي الفصل الدراسي الثاني.
الإجابة/
العميات التي داخل الاقواس أولا:
(2+9) / (1+2/ 20+33)
11/ (11/53)
11/7,17
ثانيا عملية القسمة: 6,1
7-
بافتراض
المتغيرات والقيم التالية: X=20,Y=33,Z=9,A=2
ما نواتج العملية الحسابية التالية:
X*5^A
حل أسئلة الوحدة الخامسة من كتاب الحاسب
الالي للصف الأول الثانوي الفصل الدراسي الثاني.
الإجابة/
عملية الاس أولاً: 25*30
ثم عملية الضرب: 500
8- حوّل العملية الجبرية
التالية الى صيغة برمجية:
X+y/9*3 + M^X
حل أسئلة الوحدة الخامسة من كتاب الحاسب الالي للصف الأول الثانوي
الفصل الدراسي الثاني.
الإجابة/
3*9 /(X+Y) M^X
9- حوّل العملية الجبرية
التالية الى صيغة برمجية:
zx + 4 + y
حل أسئلة الوحدة الخامسة من كتاب الحاسب
الالي للصف الأول الثانوي الفصل الدراسي الثاني.
الإجابة/
X^2+Y+4
10-
حوّل العملية الجبرية التالية الى صيغة برمجية:
3yx+6
حل أسئلة الوحدة الخامسة من كتاب الحاسب
الالي للصف الأول الثانوي الفصل الدراسي الثاني.
الإجابة/
X^y(x+6)
11-
ماذا نسمي
أجزاء البرنامج الجاهزة التي توفرها لغة (فيجول بيسك ستوديو) لتوفر على المبرمج
الجهد والوقت؟ حل أسئلة الوحدة الخامسة من كتاب الحاسب الالي للصف الأول الثانوي
الفصل الدراسي الثاني.
الإجابة/
الادوات Tools
12-
كيف نغير النص
المكتوب على زر أمر اسمه (Button)؟ حل أسئلة
الوحدة الخامسة من كتاب الحاسب الالي للصف الأول الثانوي الفصل الدراسي الثاني.
الإجابة/
سيظهر لنا يمين الشاشة Caption
أمامها Command 1 نحذفها ونكتب النص الذي نريد.
13-
ماذا نسمي
الأدوات التي تستقبل البيانات من المستخدم؟ أذكر ثلاثاً منها، واذكر متى تستخدم.
حل أسئلة الوحدة الخامسة من كتاب الحاسب الالي للصف الأول الثانوي الفصل الدراسي
الثاني.
الإجابة/
أداة مربع النص: تتيح للمستخدم كتابة النص
واستخدام وتخزين النص في خاصية Text.
أداة زر الخيار: تتيح للمستخدم انتقاء خيار
واحد فقط من عدة خيارات، وتخزن قيمتها في الخاصية Checked.
أداة الخانة المركبة: تعطي للمستخدم حرية
الاختيار من قائمة أو إدخال اختياره كتابة وتخزينها في الخاصية Text.
14-
ضع علامة (√)
أمام العبارة الصحيحة، وعلامة (×) أمام العبارة الخاطئة، مع تصحيح الخطأ.
أ)يجب علينا عند البدء في عمل برنامج بلغة
(فيجول بيسك ستوديو) كتابة أوامر البرمجة أولا. ()
ب)يمكن للبرنامج أن يغير قيمة الثابت عند
تنفيذ عملية حسابية. ()
جـ)نتائج العمليات المنطقية هي دائماً أرقام.
()
د)تنفذ عمليات الضرب والقسمة قبل عمليات
الجمع والطرح. ()
هـ)إذا أردنا المستخدم أن يدخل رقم هاتفه
نستخدم أداة مربع الاختيار. ()
حل أسئلة الوحدة الخامسة من كتاب الحاسب
الالي للصف الأول الثانوي الفصل الدراسي الثاني.
الإجابة/
أ)يجب علينا عند البدء في عمل برنامج بلغة (فيجول
بيسك ستوديو) كتابة أوامر البرمجة أولا. (/)
ب)يمكن للبرنامج أن يغير قيمة الثابت عند
تنفيذ عملية حسابية. (×)
خطأ – لا يمكن تغير قيمة الثابت في البرنامج.
جـ)نتائج العمليات المنطقية هي دائماً أرقام.
(√)
د)تنفذ عمليات الضرب والقسمة قبل عمليات
الجمع والطرح. (√)
هـ)إذا أردنا المستخدم أن يدخل رقم هاتفه
نستخدم أداة مربع الاختيار. (√)
15-
اذكر ثلاث طرق
لإخراج معلومات للمستخدم. حل أسئلة الوحدة الخامسة من كتاب الحاسب الالي للصف
الأول الثانوي الفصل الدراسي الثاني.
الإجابة/
طريقة إخراج المعلومات الى مربع النص
Text Box
طريقة إخراج المعلومات الى أداة التسمية
Label
إخراج المعلومات بواسطة الامر Msg
Box
16-
هل يمكن أن
تستخدم الاداة نفسها للادخال والاخراج؟ وضح اجابتك.
حل أسئلة الوحدة الخامسة من كتاب الحاسب الالي للصف الأول الثانوي الفصل الدراسي
الثاني.
الإجابة/
نعم يمكن ذلك – هناك أوامر داخلية في (فيجول
بيسك ستوديو) تظهر للمستخدم نافذة مصممة سابقاً من قبل الشركة المنتجة للغة
البرمجة، سواء لادخال البيانات او لاخراج المعلومات.
17-
ما الذي يحدث
بعد تنفيذ الاجراء التالي:
Dim Num As Integer, Name As String
Num=0
If Num<1 Then Name=InputBox(“أهلا
بك الرجاء إدخال اسمك”)
MsgBox(“أهلا بك
يا+ Name”)
ENDIF
حل أسئلة الوحدة الخامسة من كتاب الحاسب
الالي للصف الأول الثانوي الفصل الدراسي الثاني.
الإجابة/
ستظهر نافذة صغيرة تحتوي على الرسالة
التالية” أهلا بك الرجاء إدخال اسمك”
وتحتوي على مربع إدخال نقوم بكتابة الاسم
فيه.
بعد إدخال الاسم وليكن مثلاً “سيف” والضغط
على مفتاح الادخال يظهر مربع الرسالة ويحتوي على العبارة “أهلا بك يا سيف”.
18-
لو كان لديك
مصفوفة اسمها (Grades) ومخزن فيها درجات (100) من الطلاب، فما أقل
درجة؟ حل أسئلة الوحدة الخامسة من كتاب الحاسب الالي للصف الأول الثانوي الفصل
الدراسي الثاني.
الإجابة/
بعد تعريف المصفوفة نقوم بكتابة الكود
التالي لحساب أقل درجة:
Dim min
min = 0
for count = 0 to 99
if Grades (count)<Grades(count+1)
then min = Grades(count)
next
19-
اختر لكتابة
برنامج هناك:
أ-ثلاث مراحل.
ب-مرحلتان.
ج-اربع مراحل.
د-خمس مراحل.
حل أسئلة الوحدة الخامسة من كتاب الحاسب
الالي للصف الأول الثانوي الفصل الدراسي الثاني.
الإجابة/
أ-ثلاث مراحل.
20-
اختر تحديد
عدد الواجهات والأدوات المستخدمة لكل واجهة نقصده به:
أ-تصميم الواجهات.
ب-برمجة الواجهات.
ج-تعديل الواجهات.
د-ربط الواجهات.
حل أسئلة الوحدة الخامسة من كتاب الحاسب
الالي للصف الأول الثانوي الفصل الدراسي الثاني.
الإجابة/
أ-تصميم الواجهات.
21-
اختر قبل
كتابة الأوامر البرمجية نحتاج الى:
أ-تصميم الواجهات فقط.
ب-تصميم الوجاهات وضبط الخصائص أولا.
ج-ضبط الخصائص فقط.
د-كتابة خوارزمية البرنامج.
حل أسئلة الوحدة الخامسة من كتاب الحاسب
الالي للصف الأول الثانوي الفصل الدراسي الثاني.
الإجابة/
ب-تصميم الوجاهات وضبط الخصائص أولا.
22-
اختر تصنف
البيانات الى:
أ-نوع واحد.
ب-نوعين.
ج-أربعة أنواع.
د-ثلاث أنواع.
حل أسئلة الوحدة الخامسة من كتاب الحاسب
الالي للصف الأول الثانوي الفصل الدراسي الثاني.
الإجابة/
د-ثلاثة أنواع.
23-
اختر إعطاء
اسم لقيمة معينة واستخدامها داخل البرنامج هو تعريف:
أ-الثابت.
ب-المتغير.
ج-التاريخ.
د-الحروف.
حل أسئلة الوحدة الخامسة من كتاب الحاسب
الالي للصف الأول الثانوي الفصل الدراسي الثاني.
الإجابة/
أ-الثابت.
24-
اختر الجملة
الصحيحة لتعريف متغير فيما يلي هي:
أ-Dim
x=int
ب-Dim
2DF As long
ج-Dim
x-If
د-Dim
x As string
حل أسئلة الوحدة الخامسة من كتاب الحاسب
الالي للصف الأول الثانوي الفصل الدراسي الثاني.
الإجابة/
د-Dim
x As string
25-
اختر ناتج
العملية الحسابية M-2*6+3^2
هو:
أ-13
ب-20
ج-12
د-21
حل
أسئلة الوحدة الخامسة من كتاب الحاسب الالي للصف الأول الثانوي الفصل الدراسي
الثاني.
الإجابة/
د-21
26-
اختر العملية
التي نتيجتها True فيما يلي
هي:
أ-6*4=5*3+4
ب-6*4<>5*3+4
ج-6*4<5*3+4
د-6*4>5*3+4
حل أسئلة الوحدة الخامسة من كتاب الحاسب الالي للصف الأول الثانوي
الفصل الدراسي الثاني.
الإجابة/
ب-6*4<>5*3+4
27-
اختر من أدوات
اخراج المعلومات:
أ-RadioButton
ب-ListBox
ج-ChekBox
د-TextBox
حل أسئلة الوحدة الخامسة من كتاب الحاسب الالي للصف الأول الثانوي
الفصل الدراسي الثاني.
الإجابة/
د-TextBox
28-
اختر لتنفيذ
امر معين طالما كان الشرط صحيحا فاننا نستخدم:
أ-If..
Then.. ElseIF
ب-For..
Next
ج-Do..While
د-Select
Case
حل أسئلة الوحدة الخامسة من كتاب الحاسب الالي للصف الأول الثانوي
الفصل الدراسي الثاني.
الإجابة/
ج-Do..While
1
تعليقات بلوجر
شكككررراااا
ReplyDelete